案例叙事
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- 2021-04-02 自学自研 “自”得精彩
- 2021-04-02 《少年正是读书时》教学设计与反思
- 2021-04-02 时光倒流，从问题到策略
- 2021-04-02 以趣带学 文化浸润 立足语文
- 2021-04-02 东草坪上的“怪兽大探险”
- 2021-04-02 各种各样的棉花叶子
- 2021-04-01 借“茬”找“茬”——指导学生制定真实的锻炼计划
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- 2021-04-01 小罐子旅行记
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- 2020-09-24 用会话原则教学《故乡》
- 2020-09-24 有效设问 启发引导——《“手拉手”模型的探究与应用》
- 2020-09-24 以“不变”应“万变”
- 2020-06-28 角色游戏“娃娃家”的学习故事
- 2020-06-28 带着蜗牛去我家
- 2020-06-28 写出人物的精神气质
- 2020-06-28 品烟雨秦淮，育文化精神