秦淮区各中小学：

根据《关于举办2022年南京市中小学生机器人竞赛活动的通知》（苏教信办〔2021〕30号）要求，秦淮区教师发展中心积极组织各校报名，报名截止全区共计18所学校 91支队伍参赛，涵盖市赛三大类14小项。为认真落实市、区疫情防控要求，经研究决定本次赛事通过任务实录视频评审+线上答辩评审方式进行，现将本次机器人竞赛交流活动的实施要点通知如下：

一、   参加对象

已通过学校途径在区内登记报名的选手。

二、   线上交流活动时间

1、任务实录视频评审：2022年5月7日-5月9日

2、线上答辩评审：另行通知。

三、项目设置和选拔推荐办法

本次区级选拔共分三大赛事的竞赛项目：江苏省中小学信息素养提升实践活动（以下简称“省教育厅信息素养”）、江苏省青少年机器人竞赛活动（以下简称“省科协机器人竞赛”）、世界青少年机器人邀请赛(以下简称“世青赛活动”)。

竞赛分为小学组、初中组、高中组，秦淮区共计60支参加市赛名额，结合我区实际报名情况及市电教馆下发的《关于2022年南京市中小学生机器人竞赛活动数量及报名要求》文件精神，经研究决定，组别不超过4支队伍无法形成有效竞争的项目采取直接推荐方式（合计9支），其他项目推荐名额（合计51支）按照比例进行划分进行区选拔，具体情况公布如下：

参加选拔推荐的参赛队伍须按照赛程安排和竞赛规则参加选拔，区教师发展中心将根据各参赛队竞赛成绩选拔优秀队伍推荐参加市级竞赛。

本次选拔赛分两个环节进行：比赛任务实录视频评审+线上答辩评审

说明：第一轮通过比赛任务实录视频评审出入围队伍（入围队伍数大于本项目推荐队伍数），第二轮线上答辩评审，最终选拔出向市级推荐的参赛队伍。

（一） 任务实录视频评审规则与要求

1.规则描述：参赛选手通过任务视频实录完成各自参赛项目比赛规则内要求的任务。

各个项目规则内需要抽签的任务全部提前公布（见附件2），参赛选手可在拍摄视频之前完成机器人的编程与调试，再按视频文件要求完成比赛任务的视频实录（参照视频模板，见秦淮区师生竞赛QQ群）。

其中“机器人创新挑战赛”与“信息素养B类-轮式或履带”两个项目视频实录要求包括不超过120分钟的搭建、编程、调试过程与场地完成比赛任务的过程。

“机器人创意比赛”项目只需提交附件中要求的电子申报材料。

2．视频文件要求

（1）视频中包括选手在开始展示前的自我介绍（学校名+队名） ；

（2）视频画面中参赛选手、机器人、场地同时在画面内，中途不离开画面；

（3）视频角度能清楚看到所有规则要求的得分情况；

（4）同一组选手两轮比赛任务连续完成，并且在同一个视频中，不剪辑；

（5）画面内放置实体计时器，分别清晰记录两次任务完成时间；

（6）视频画面清晰、稳定。

（7）视频文件格式MP4，分辨率：1920×1080

（8）文件名格式：项目名+学校名+队名

3.各选拔项目抽签任务与提交评审材料要求：（见附件）

（二）线上答辩评审规则与要求

1．线上答辩参赛队伍从视频评审中产生，具体名单与答辩时间另行通知；

2．线上答辩平台采用“腾讯会议”软件；

3. 参加线上答辩的参赛队伍需在规定的时间在线向评委进行1-2分钟的任务完成策略简述，3分钟答辩。

四、视频提交时间与方式

1．参加区选拔项目的任务视频实录上交时间截至到2022年5月6日17：00，逾期作自动放弃。

2.视频上交方式：所有任务实录视频必须以学校为单位，压缩打包后以网盘上传形式提交，请自行确保所提交的材料真实可靠，文件正确。

网盘上传地址：

http://pan.njqhjy.net:80/#/link/B61AE4CC20FE4F4006D19825CB1E4106  有效期限截止：2022-5-6

3、视频文件以及压缩包的命名方式：项目名+学校名+队名

五、其他

秦淮区推荐参加线上答辩名单与时间在视频评审后通知各校，未尽事宜请联系：秦淮区教师发展中心  徐强  13851815176。

南京市秦淮区教师发展中心

2022年4月26日

附件1：选拔项目抽签任务与提交评审材料要求

————信息素养A类-双足或多足(小学组) ————

任务说明：

要求机器人必须以抓取方块的方式将一个绿色方块从右侧摆放区送至中间堆叠区。机器人在启动区通过非接触方式启动（出发前机器人垂直投影不得超出启动区黑线），机器人做“挥臂”动作以示任务开始，抓取方块，移动至方块堆叠区后，机器人与方块脱离后做出“旋转一周”动作，任务完成，同时停止计时。

    道具抽签位置与要求：

色块颜色及摆放初始位置                    色块放入堆叠区位置

————信息素养A类-双足或多足(初中组) ————

任务说明：

要求机器人必须以抓取方块的方式从摆放区逐个将二个方块送至堆叠区。机器人在启动区通过非接触方式启动（出发前机器人垂直投影不得超出启动区黑线），机器人做“挥臂”动作以示任务开始，抓取方块，移动至方块堆叠区后，放下方块后继续搬运方块并进行堆叠，机器人与方块脱离后做出“旋转一周”动作，任务完成，同时停止计时。

道具抽签位置与要求：

色块颜色及摆放初始位置                      色块放入堆叠区位置

                                            堆叠顺序：绿、红

————信息素养B类-轮式或履带（小学组）————

抽签任务说明：

初始位置：6个方块摆放标记点为7-12位置，分别是：

7红、8蓝、9蓝、10绿、11红、12绿

堆放位置：A堆放区-红色、B堆放区-绿色，C堆放区-蓝色。

视频内容补充说明： 包括3个部分内容，分别是：2个小时以内的机器人搭建、编程、调试过程；第一轮比赛过程；第二轮比赛过程。3个部分都要分别计时，一镜到底，不剪辑。

————信息素养B类-轮式或履带（初中组）————

抽签任务说明：

初始位置：9个方块摆放标记点为1-9，分别是：

1红、2绿、3蓝、4红、5蓝、6蓝、7红、8绿、9绿

堆放位置：A堆放区-红色、B堆放区-绿色，C堆放区-蓝色。

视频内容补充说明： 包括3个部分内容，分别是：2个小时以内的机器人搭建、编程、调试过程；第一轮比赛过程；第二轮比赛过程。3个部分都要分别计时，一镜到底，不剪辑。

————信息素养C类-飞行机器人（小学组）————

任务说明：

1、完成“1号任务区”所需亮灯的颜色（黄）方块。

2、货物放置区（E黄、F蓝、G红）的颜色。

3、收货区货物位置（B）。

————信息素养C类-飞行机器人（高中组）————

任务说明：

1、停机坪起飞所所需携带的颜色（蓝）方块。

2、货物放置区（E黄、F蓝、G红）的颜色。

3、收货区（A黄、B蓝、C红）的颜色。

4、搬运货物的顺序（F、G、E）。

————机器人创意比赛（小学组）————

上交材料说明：

以文件夹方式存放，文件夹命名格式：学校名+队名

1、电子申报表 1 份

2、研制报告 1 份

3、材料清单一份

4、项目运行的完成程序

5、机器人介绍视频

（具体要求请查看规则内申报3.3.1章节）