关于组织开展秦淮区中学第九届“秦淮好课堂”评选活动的通知

各中学：

为全面推进高质量育人，转变育人方式，进一步落实新课程方案与新课程标准的实施，总结与推广课程和教学改革研究成果，持续推进全区中学高效课堂教学改革工作，经研究决定，组织全区中学（初、高中）开展以“基于学的课堂教学”为实践形态的第九届“秦淮好课堂”评选活动，评选具体要求通知如下。

一、评选对象

全区初、高中学校各学科任课教师（学科包含：语文、数学、英语、物理、化学、生物学、思想政治/道德法治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术/信息科技、劳动、心理健康教育、综合实践活动）。

二、评选主题：课堂教学中如何突出“学生为主体、学习为主线”教学理念，推进大数据支持精准教学的实践研究。

三、评选时间

1.第一阶段，优秀教学案例校级评选：2024年1月2日—2月23日。各学校依据本校的教学理念，基于推进课堂教学改革，转变育人方式，提高教学效益的实践经验，形成校本化的课堂教学质量评价标准，根据评价标准组织评选。教学设计依据新课标，内容为各学科使用的教材。教学设计可包括但不限于，教学设计的依据、目标设计、教学过程设计、教学评价设计、信息技术运用设计、教学反思等。提倡教师先按教学设计上课，并修改作品后提交。各校依据校级评选结果，确定推荐上报教学案例：同一学科限报2篇（钟英中学语数英可以4篇），学校上报总数为8至14篇（学校规模低于8轨的6篇，钟英20篇）。市级“大数据背景下精准教学保障项目”试点学校（第五高级中学、南师附中秦淮科高、钟英中学、郑和外校）上报篇目中至少含2篇大数据支持精准教学的教学案例。上报要求：学校提交文件夹命名为“××× 学校第九届‘秦淮好课堂’教学设计”，内含各学科二级文件夹“×××学科”，内含文件“×××学科教学设计（课题名称）”。教学设计以PDF版提交，文章内不出现学校及教师信息，须符合格式要求：文章主标题为三号黑体字，其余标题为小三号黑体字；正文字体为四号宋体字；每段首行缩进 2个字符；全文为 1.3倍行距。汇总表一式两份，分别为可编辑的Word版和PDF盖章版，PDF盖章版须和 Word版内容一致，加盖学校公章。各校于2月23日下午5:00前将汇总表和上报教学案例发送到邮箱zjys@njqhjy.net。

2.第二阶段，区级优秀案例评选：2024年2月26日—3月13日。区教师发展中心中学课程与教学研训处组织专家评审组进行评选。

3. 第三阶段：第九届“秦淮好课堂”课堂教学展示：2024年3月下旬（具体安排另行通知），各学科研训员负责组织课堂教学展示、经验交流、学习和研讨。

四、奖项设置

1.“秦淮好课堂”教学设计设区一等奖20%、二等奖30%。各学科推荐1-2节课进行区级“秦淮好课堂”课堂教学展示。

2. 根据学校组织参赛情况，评选“秦淮好课堂”学校团体奖。

秦淮区教师发展中心

2023年12月26日

附件：

第九届“秦淮好课堂”参赛汇总表（×××学校）（用Excel格式填写）