各小学：

根据南京市教研室2025年学科教研安排，为了不断提高我区小学科学教师专业素养和教学基本功，根据江苏省及南京市基础教育青年教师教学基本功大赛比赛要求，按照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》组织2025年秦淮区小学科学青年教师教学基本功比赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛组织

比赛由区教师发展中心组织实施。比赛形式、规则、成绩公开，比赛内容、时间、设施公平，比赛过程、评价、结果公正。

二、比赛时间

2025年3-4月（具体日程另行通知）。

第一阶段比赛：专业基础理论及钢笔字

第二阶段比赛：教学活动设计（含课件制作）、粉笔字、演讲、自选实验及实验设计操作

第三阶段比赛：微教学

三、参赛对象：

1985年1月1日以后出生具备教师资格的在职在编小学科学专职、专任教师（凡在往届省教学技能大赛或基本功比赛中获得过一等奖的青年教师不再参加本次比赛，2019年及以后市科学青年教师基本功比赛一等奖获得者自愿报名）

四、比赛内容

1．通用技能

粉笔字及钢笔字：选手按给定内容用楷书、行书书写。

即兴演讲：选手抽取演讲题目，准备5分钟，演讲时间不超过5 分钟。

教学活动设计：选手进入没有网络环境的机房，根据给定的题目用统一提供的电子素材包独立完成1课时（40分钟）的教学活动设计。教学设计使用指定设计模板。教学设计结束提交设计文稿的电子稿，并制作好相关教学课件。时间为180分钟。

微教学：选取教学设计中最能表达自己对科学教育教学、课程和教材理解并能展示自己风格和特长的一个片断进行展示（时间为20分钟）。

2.专业技能

专业基础理论：以书面答卷形式考查教师的学科综合素养以及基本教学能力。内容涉及教育教学、科学教育相关理论，义务教育科学课程标准（2022年版）。与课标和教材相关的科学知识、日常生产生活中的相关科学知识。和实验教学有关的内容。题型主要是选择题、判断题和填空题、简答题。笔试时间为 120 分钟，闭卷完成。

科学实验设计及操作技能：课标（2022年版）和现行（苏教版）小学科学教材中涉及到的相关科学实验，还包括一些拓展实验和动手实践能力考核。操作时间不超过20分钟。

自选实验演示：选手事先设计一个适合小学生的科学趣味实验进行操作演示。实验体现科学性、实用性、观赏性、趣味性和安全性。自选实验要和平时教学基本相关。演示时间为5分钟，演示过程可以辅以语言和软件介绍实验或操作。

五、评价标准与评分规则

小学科学学科青年教师教学基本功大赛评分标准参照《 江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》（2022修订版） 所附的评分标准。

通用技能项目的权重为45％，其中，书写权重5 ％ ，即兴演讲权重10％ ，教学活动设计权重10％，微教学权重20％。

专业技能项目的权重为55％，其中，专业基础理论权重30％，科学实验设计及操作技能占20％，自选实验演示占5％。

上述七项比赛项目均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。

六、奖励办法

  本次比赛将评出一、二等奖各若干名（总分低于60分不得奖）,并颁发获奖证书，以示鼓励。评比结果将向市教研室上报，并推荐教师参加市级比赛。

有关本次评比活动的未尽事宜，另行通知。 

报名截止时间

报名截止时间： 2025年3月5日

点击链接报名：   或扫码报名

南京市秦淮区教师发展中心

2025年3月4日