关于开展2025年秦淮区初中生物学教师教学基本功大赛的通知

各学校：

根据江苏省中小学教学教研室2025年学科教研活动安排，为深化我区初中生物学课堂教学改革，提升我区初中生物学教师的专业素养，进一步提高课堂教学质量，特举办初中生物学教师教学基本功大赛。

按照《江苏省基础教育教师教学基本功大赛规程》要求，并结合学科特点，制定本次比赛方案。

一、参赛对象   

    秦淮区初中生物学教师。

二、比赛项目与办法

比赛项目包括通用技能和专业技能两大类。通用技能比赛项目包括粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学等四项；专业技能比赛项目包括实验设计及操作技能比赛、生物学科专业知识测试两项。

（一）通用技能

1. 粉笔字

比赛时间为10分钟。所有选手书写内容相同（包括指定的文字、符号、简图等），书写的文字、符号和绘制的简图应符合教学基本要求。

2．即兴演讲

由选手按照演讲主题，准备2分钟，演讲3分钟。

3．教学设计与课件制作

指定初中生物课题，选手利用提供的统一软件、统一素材，在没有网络环境的条件下独立完成教学设计和课件制作。现场时间为120分钟。按照要求分别提交课件和教学设计电子稿。

4．课堂教学

采取模拟教学的方式组织，在实施教学过程中，学生活动过程省略。体现教学设计，展示教学课件。选手课堂教学的课题与教学设计、课件制作的课题一致。模拟教学时间为15分钟。

（二）专业技能

1．生物学科专业知识测试

采取闭卷、笔试方式进行，测试时间为45分钟。测试内容注重教学理论与教学实践的结合，主要考查教师的教学理论水平和生物专业素养。

2．实验设计及操作技能比赛

利用给定的实验条件，按照规定内容和要求进行实验设计和操作。设计和操作的时间为15分钟。

三、评价标准与评分规则

通用技能比赛的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。通用技能项目权重为60%，其中粉笔字权重为5%，即兴演讲权重为10%，教学设计和课件制作权重为20%，课堂教学权重为25%。

专业技能比赛中的两项评分标准另行确定。专业技能项目权重为40%，其中生物教学专业知识测试权重为20%，实验设计及操作技能比赛权重为20%。

本学科上述6项比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后为该选手的最终比赛总成绩。

四、比赛行事历安排

五、管理与评估

 1．通知到位。请各学校教务处提前做好课务调整，保证参赛选手按时参赛。

 2．奖励到位。本次秦淮区初中生物学教师教学基本功大赛设一、二等奖。获奖选手的获奖证书由秦淮区教师发展中心颁发。

南京市秦淮区教师发展中心

2025.9