2021年11月26日，区语言组以故事教学为主题，在梅花山庄幼儿园西桐路分园举行公开教研活动，此次教研由现场教学活动和微讲座组成。秦淮区教师发展中心洪蕾副校长、教研员周洁老师参加了此次活动。

首先，红梅幼儿园董静玮老师为大家展示了大班故事活动《獾的美餐》。董老师把经典绘本《獾的美餐》中的精华内容进行提炼，改编成故事教学，和孩子们一起沉浸到獾为了寻找美食而发生的一系列“搞笑”情节中，感受故事的夸张幽默。

中华路幼儿园赵粲粲老师为大家展示了大班故事活动《红色的鸟窝》。赵老师用细腻的师幼互动带孩子们感受了一个关于分享的温暖的故事，在引导孩子积累语言素养的同时对乐于分享这一美好品质进行了情感的提升。

这两个活动都由绘本改编而来，通过语言组打磨，把优秀的绘本通过画面筛选、情节整合、语言调整，改编成故事教学内容。主持人邱娟老师提醒参加观摩的老师，要关注故事教学的基本结构，领会故事教学的核心。

    太平巷幼儿园的杨柳老师为现场老师带来微讲座《前书写，随时都在发生》，呼吁大家遵照《指南》精神，充分理解前书写的内涵和重要作用，并结合大量案例向大家介绍如何为幼儿创设丰富的读写环境，如何结合一日活动、主题活动锻炼幼儿前书写能力，以及积极发挥家长作用，共同提高幼儿前书写能力。

 教研员周洁老师为本次活动进行了点评和分享。周老师向大家介绍了高中语文课程标准（2017核心素养版）中的四个维度：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。在与老师的现场互动中，周老师用这四个维度对标本次开放的两个教学活动，启迪大家对故事教学活动的核心价值进行反思。周老师还提醒大家在故事教学时关注三个问题：处理师幼对话时要给予幼儿充分表达的机会；关注故事中文学语言学习；关注幼儿心理进行提问，用幼儿能理解的方式来表达。

最后，周老师转达了洪副校长对所有参与语言教研活动的老师的期望：自己首先要养成阅读习惯；平时书写要规范。