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信息技术与学科教学深度融合校园行系列研训活动——朝天宫小学调研

来源:原创 作者:徐婷 发布时间:2021-12-15 点击数: 次 【字体:小 大】

信息技术与学科教学深度融合校园行系列研训活动——朝天宫小学调研

2021年12月15日上午,秦淮区教师发展中心副校长葛春亚、研训保障中心黄震主任、徐强老师、周小萍老师、徐婷老师一行来到朝天宫民族小学调研信息技术与学科教学深度融合工作,朝天宫小学李万青校长和师生们热情接待,展示了朝天宫民族小学的风采。

图片包含 室内, 桌子, 窗户, 天花板
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朝天宫民族小学是南京市区唯一的一所民族小学,“全国民族团结进步创建示范学校”。学校积极引导全体师生不断树立四个“与共”——立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的理念,深入挖掘铸牢中华民族共同体意识的教育内涵,开展了一系列教育活动。李万青校长介绍了校园里的三个展:“建党100周年党史军史展”、“坚守民族气节,传承民族精神”红色经典阅读展、“初心之光——中国共产党创建时期入党的雨花英烈”展。美丽的校园中一系列的教育活动都展现出朝天宫民族小学的新探索、新实践。

男人站在树下
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在展示课环节,夏传悦老师执教了《观察物体》一课,通过实物游戏,带领学生从不同的位置观察同一个物体,通过不同位置的照片,找出相应的实物,让学生体会从不同位置观察的物体不相同。

图片包含 人, 室内, 桌子, 小孩
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在研讨环节,黄震主任对学校的信息化建设情况仔细把脉、细致指导。葛春亚副校长对后一步工作提出,朝天宫民族小学进一步开展信息技术与学科教学深度融合活动,巩固智慧校园创建成果、开展创新教育、重视网络安全和“双减”背景下发挥信息化应用的作用,用技术赋能学校教育教学发展,提升教师运用技术的智慧,达到提高工作效率,增效减负的成效。

一群人在餐厅里
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信息技术与学科教学深度融合工作已经成为我区的常态化工作。每学期深入全区中小学开展“校园行”活动,到学校一线,和老师们、学生们进行广泛交流和座谈,研讨新技术在课堂教学中的应用。我们将教育信息化作为催生教育系统性变革的内生变量和支撑引领教育现代化发展的核心动力,推动教育理念更新、模式变革、体系重构,扎实推进信息技术与教育教学深度融合创新。

 

 

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