新学期，聚力教学再启航

——2021-2022学年第二学期秦淮区小学信息技术学科期初研训

新学期新开始，教师们也迎来了专业成长的充电之旅。为了使教师扎实做好本学期的学科教学工作，促进教师队伍的专业素养和教学能力的提升，2月18日上午秦淮区全体小学信息技术教师齐聚教师发展中心报告厅，共同聆听江苏省特级教师、金陵中学实验小学的李有翔老师对2022年春季小学信息技术教材分析及教学建议的讲座。

李老师首先从强化课程理解，关注学科融合；设计学习项目，优化学习方式；指向核心素养，养成计算思维，三个维度让老师们整体认知怎样开展本学期的教学工作。接着李老师结合教学实例，建议老师们在教学时要关注树立学生为中心的理念，面向学情进行环节设计；力争让孩子发现问题，提出问题或初步解决方案；给学生充分的表达机会，给学生思维碰撞的机会；将学生的表达作为课堂上重要的生成性的资源；关注操作习惯形成过程中蕴含的思维养成等方面。根据本学期各年级具体教学内容，李老师还提出很多非常实用的建议，比如中年级教学内容可以结合学生的学习与生活实际，进行学习拓展；高年级教学内容可以将教材中提到的核心技术进行梳理整合，帮助学生掌握应知应会知识等方法。

李老师用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己亲身所见所闻，让老师们再次审视自己的教学工作。教研员黄斐老师也鼓励老师们将学习到的新视角、新理念、新方法运用到教学实践中，着力关注学生，从学生的经验和需要出发。

最后，对于期初的视导情况，黄老师指出了目前老师们有待改进的地方，并提出了具体的要求。对于新学期的计划事项、学科研究方向黄老师也指出了下一阶段的目标。此次教研活动为老师们带来了更多的思考和智慧，相信在新学期，全体老师们定会不断汲取新思想,不断发展新理念，提升个人教育教学能力，促进信息技术学科教学高质量发展。