线上谈命题 云端乐学习

——记秦淮区初中语文命题培训活动

3月17日下午，秦淮区“双减”背景下初中语文命题培训活动顺利开展，受到疫情影响，活动由线下改为线上。区语文教研员周正梅老师和赵富良老师分年级开设“直播间”，并邀请专家莅临讲座。秦淮区各初中校语文备课组长及命题研训班成员相聚云端，共同学习。

李紫燕老师认为命题时，在题型的选择与能力点覆盖范围上要多一些考量。课程标准为命题提供了理论的依据和实践的基本原则，作为一线教师，深入地研究课标与语文学科教学、命题的关系,从命题的导向来端正语文教学的指导思想 ,对体现语文教学的性质、提升语文教学质量有重大的意义。李紫燕老师同时指出关注课标在语文教材上的直观展现形式，如预示提示、思考探究等，往往包含了明确的学习指向以及考察点分布的规律。

关于阅读文本的选材问题，李紫燕老师结合肖复兴《忽然洞开的窗子》，明确提出了选文的标准：文本质量优秀，有值得挖掘的考查点；要与教材相关，比如例文中叙事与抒情相结合的手法，可勾连七年级下学期第一单元的训练目标；还需要适合学生的年龄段、契合试卷要求。

在研讨会的最后，李紫燕老师真诚地提出了自己的建议，第一经常读卷、研卷；第二关注课标、《南京市语文中考指导用书》；第三阅读关于课程论、测试评价方面的书籍论文。

蒋国银老师的讲座首先就对各备课组命制的试题进行了点评。蒋老师认为各备课组老师能认真研读文本，不少题目着眼于考查学生的理解、运用能力。他还摘选了钟英、中华、航初、文枢、27初中等备课组命制的好题，详细点评，肯定了其中指向学生，指向素养的部分。接着，蒋老师谈到了自己对于命题的思考。他提出命题的重点在于对文本关键点的“深度加工”。这种“深度加工”是给学生答问铺设的台阶，也是对学生深入思考的引领。

蒋老师还引入中考题进行了深入浅出的命题指导。他纵向梳理了2013年以来连续9年，南京市中考语文散文阅读各题的考点、题型、考法。又横向比较了三个地方对于同一个考点的考题命制。最后，蒋老师自己模仿中考命题，使用材料《那一晚忽然洞开的窗子》命制了四道题。

讲座过后，钟英李鹏程老师和郑外张丽嫚老师分别提问：如何分层赋分？如何增加试题的趣味性？蒋老师耐心解答，老师们受益匪浅。

即使不相见，我们也可以相聚于云端，相谈于线上。愿每一次培训都能给老师带来导向、乐趣，甚至未来！

（三中唐欣蕾 钟英李鹏程撰文）