“双减”背景下小学美术作业多样化研究

——考棚小学教育集团美术学科教研活动

  芳菲四月，花遇和风。2022年4月21日，“周航特级教师工作室”暨考棚小学教育集团美术学科教研活动在腾讯会议室如期举行。

本次教研活动主题是：“双减”背景下小学美术作业多样化研究，考棚小学、西街小学、溧水和凤中心小学以及秦淮区各小学美术教师参与了本次教研活动。参加活动的专家有省特级教师、南京市四方小学周航副校长，秦淮区教师发展中心美术教研员孙毓树老师。考棚小学袁塞校长、许琛书记和分管教学的冯宁副校长也全程参与活动。

教研活动由考棚小学党政办主任、美术学科市优青陈静老师主持，分三部分进行：

（一）教学实讲

  第一节课，考棚小学周翠婷老师带来了二年级《虫虫虫》一课，周老师引导学生观察大自然里的各种昆虫，从昆虫的身体结构入手，层层递进，设计了不同难度的四种作业形式，让学生可以根据自己的能力选择自己喜欢的表现形式，最后学生的作业呈现也是丰富多彩，体现了美术作业形式的多样性。

  第二节课，是由考棚小学陈姝老师执教的《干干家务活》。陈老师把生活中的物品——小铁丝充分利用了起来，用铁丝弯曲的形式来表现干家务活的人物动态，再用锡纸进行包裹细化，然后给立体的小人剪贴上画出来的劳动工具，最后可将平面的背景制作成立体的房间。陈老师的美术课将绘画与手工充分有效的结合了起来，给大家呈现了一节形式新颖的艺术课堂。

  第三节课，是由西街小学宋纪元老师执教的《好朋友》。宋老师以民族特色的视频导入，给学生带来了直观的视觉感受，让学生多角度了解了各民族的服饰、样貌、生活习性等。翻页折叠的作业形式让单一的绘画课立马变成了生动有趣的换装游戏，增加了课堂趣味性也丰富了学生的作业展示形式。

第二部分：组内研讨

   三节教学实讲课后，进入组内研讨环节。西街小学的袁涛老师和溧水和凤中心小学的刘玉珍老师对在平时美术作业设置如何能达到多样化呈现，更好实现美育功能与减负目标谈了自己的想法。他们和参会的老师们一起探讨了怎样让常规单一的绘画作业形式变得更丰富有趣，老师们畅所欲言，分享了自己的所思所想。

第三部分：专家讲座与点评指导

 研讨结束后，省特级教师、四方小学周航副校长给大家带来精彩讲座——《双减背景下的多样化美术作业》。周特从作业设计理念、作业设计原则、作业设计的实践与探索、作业设计的单元统筹以及作业设计的课内外结合等五个方面进行了分析阐述。其中提出了十大作业设计原则：1、目标性原则；2、科学性原则；3、美育性原则；4、实践性原则；5、多样性原则；6、趣味性原则；7、层次性原则；8、生活性原则；9、统筹性原则；10、创新型原则。

讲座中，周特还具体分析介绍了一些典型课例，鼓励老师们平时多关注学生，注意作业形式的层次性和多样化，让学生在自然中学习，从生活中感悟。周特的讲座使参会的美术老师们受益匪浅，为今后在“双减”大背景下如何更好的开展美术课堂教学与作业设计指明了方向。

秦淮区教师发展中心美术教研员孙毓树老师对此次活动进行了点评和指导。孙老师充分肯定了此次线上教研活动，老师们课堂设计精彩，特级教师讲座高端，研讨环节积极有效。孙老师谈到考棚小学教育集团校的这种教研形式非常值得全区推广，活动充分体现了五育的巧妙融合，提升了学习效率，是一场高质量的展示活动。孙老师还提出，希望更多的学校、更多的老师能主动思考研修的形式，主动参与线上线下研讨，多交流多探究，充分利用好校本研修这个阵地提升老师们的业务素养能力。

领导致辞

活动最后，考棚小学袁塞校长代表学校对专家们的不吝指导、兄弟学校老师们积极参与表示了衷心的感谢，并做了激情洋溢的讲话：一个人的成长离不开教育，而美术教育是培养孩子“德智体美劳”五育发展不可或缺的重要组成部分，并且在当下新的教育形式下其重要性更加明显。考棚小学一直以来致力于学生全面素质发展的培养，重视艺术教育，同时重视艺术学科老师专业成长。袁校长最后谈到：艺术应是教育的信仰，在向美的彼岸中，教育让一切皆有可能，让我们所有学科的老师，所有的教育工作者们都能携起手来，帮助孩子从现实走向光明的未来！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”艺术教学之路任重而道远，愿我们在今后的教育之路上砥砺前行，心之所向，一路繁花！

撰稿：赵叶萍 陈静

                                            审核：陈静