“双减背景下的美术教学研究”

——瑞金北村小学美术教研活动

2022年5月16日，南京市瑞金北村小学（南航大附小）开展主题为“双减背景下的美术教学研究”的美术教研活动。近几年，在“双减”政策背景下，除了落实课后服务、作业减负等措施，学校课堂教学模式正发生着巨大的变化。本次活动通过课堂实践研究，讨论通过提高课堂教学效率，改善作业方式，激发学生的学习兴趣，以达到减负的目标。

本次活动主要讨论美术课堂中如何通过巧妙的课堂教学设计，来实现学生高效课堂、趣味课堂，从而减轻学生的负担，落实双减政策。首先由南京市瑞金北村小学吴佳璇老师带来一年级下册《拉着线条去散步》一课。在双减政策的背景下，我们的美术教学，最终回归的还是一颗颗稚拙率真的童心。吴老师执教的这节《拉根线条去散步》作为一年级的水墨教学。既注重对传统技法的掌握，又充分考虑到受教者的年龄特点，将趣味水墨融入了低年级课堂。她充分利用“玩”是每个儿童天性的这一特点，巧妙地用“线条变装秀”，“ 线条音乐会”“ 线条添添画”等游戏环节，使同学们在“玩”中掌握技能，通过水墨的语言大胆的表达生活中的美好，开发了学生的想象力，培养了学生的创造力，激起了学生对水墨绘画的兴趣。

杨吟老师执教的《漂亮的鞋（二）》，是在绘画的基础上进行手工创造的一节美术课。以“双减”为基，教师通过巧妙的教学设计，实现高效且富含趣味的课堂。在观赏讨论、设计草图、创作示范、动手体验和相互评价中，从视觉、听觉、触觉等多维度激发学生创作表现的欲望，提升学生发现美、感受美、创造美的能力。各小组合作无间，制作的鞋子造型独特，色彩和装饰美感很强。他们丰富的想象、认真而细致的手工操作、快乐自信的评价等，充分展现出六年级学生的童真和童趣。

在“双减”政策背景下，除了落实课后服务、作业减负等措施，学校课堂教学模式正发生着巨大的变化。讲座《双减背景下的美术课堂教学设计》将讨论美术课堂中如何通过巧妙的课堂教学设计，来实现学生高效课堂、趣味课堂，从而减轻学生的负担，落实双减政策。同时围绕两位教师的教研课探讨具体有效的教学设计方法。

江苏省特级教师周航对本次活动每节课提出了细致的总结和深入浅出的建议。周特指出“趣”是美术课的一大特征，一节好课是师生共同参与研讨的过程。最后由秦淮区美术教研员孙毓树老师对本次活动进行点评和总结。孙老师肯定了瑞北美术团队在美术教学研究方面的努力和成果，同时指出美术作业设计的难度把握影响着学生的学习兴趣，教师教学环节的清晰对课堂教学效率起着重要的作用。

双减背景下美术教学研究是不断探索和改进的过程，瑞金北村小学美术组是一支年轻充满活力的队伍，他们以坚持不懈、勤勤恳恳的精神，为孩子打开艺术之窗，做孩子幸福成长的基石。