聚焦新课标，助力新高考

——记秦淮区高三语文高考复习现场会暨特级后备班学员展示课活动

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”3月16日下午，秦淮区高三语文高考复习现场会暨特级后备班学员展示课活动在南京航空航天大学附属高级中学光华门校区开展。本次活动由区语文学科研训员特级教师周正梅老师策划组织，全区高三教师及“88后青年英才班”学员教师参加了此次活动，南航高中的青年教师马晓老师做活动主持。

本次活动，来自秦淮区首届特级后备高级研修班的学员唐修亮老师和郑宁玲老师结合当下的二轮复习，分别给老师们呈现了作文复习课《高扬起“我”的旗帜》与散文阅读复习课《循题而思，回归文本》，溧水区教研室的江苏省特级教师黄本荣教授评课并带来题为《2023年高考复习备考指导》的讲座，两名英才班的学员老师文枢高中的蒋越老师与第五高中的徐嘉兴老师跟大家分享了他们的学习心得。

唐老师的作文课从教材《屈原列传》引入，从高考满分作文到家常作文的优秀片段，借助《高考蓝皮书》的解析，让学生在读与悟中意识在优秀的考场作文写作中要有“我”的情感体验和思考感悟。唐老师的写作课，不仅教会学生写出好作文，更带给学生正确的价值观引导，让他们成为有社会责任感的优秀青年。

郑老师的散文复习课，从散文阅读的“双文本”题型切入，结合高考真题与模拟题的解答，帮助学生从错题中析因，寻找答题角度，循题而思，回归文本，借助思维导图，搭建答案支架，告别套路思维，在二轮复习中回归教材，建立文本意识。

黄教授以新教材、新课标、新高考做出发点，高屋建瓴地为老师们指出方向，抓住“新”字，生动的用实例，按不同题型为老师们讲解了高考的教评改革趋势，鼓励老师学习《中国高考报告（2023）》，与《课程标准》，把握课改精神，把握教改方向，把握素养立意的评价改革路径，关注教材，夯实基础，高考复习应“以本为本”。高三语文教师要通过我们的教学帮助学生们在加强情境化的设计中提升解读能力和解决问题的能力，提升思维能力和语文素养。

听课后学着评课也是一次成长的过程，在这次活动中，两名英才班的学员老师文枢高中的蒋越老师与第五高中的徐嘉兴老师就他们的听课心得跟大家做了精彩分享。蒋老师说：“唐老师的课高远，郑老师的课细实。”蒋老师结合两节课的综合感受从课堂设计框架到细节一一展开，徐老师则从学会整合有效教学谈到自己要精研新课标，锻炼基本功。

活动最后，区研训员周正梅老师做总结发言，她对特级后备班和英才班的学员们提出了殷切的希望，也希望借此活动为我区的高三二轮复习的高品质的开展提供范本与方向，并期待在即将到来的南京市“一模”测试中全区能取得优异的成绩。

好风凭借力，扬帆正当时。此次研训活动对每一个人来说都是一次学习成长的过程，借助名师之力，汲取专家智慧，明确备考方向，增强复习针对性、有效性和科学性。老师们将以此次活动为契机，优化复习指导，扎实高效做好二轮复习工作，为2023年秦淮区语文高考再创辉煌全力奋进。

（郑宁玲供稿，航高高三备课组供图）