育才伊始秋意浓

秋意渐浓。2024年11月2日下午，由南京市教育局主办、南京市教师发展学院协办、南京市秦淮区教师发展中心承办的2024年南京市中小学信息技术和小学科学学科新教师培训开班了。

开班典礼亮点

秦淮区小学科学研训员夏子玫老师主持了开班典礼。首先，向与会者介绍了参加本次开班仪式的来宾，他们是南京市教育局二级巡视员潘东标、南京市教育局高等教育与师资培训处处长黄渭波、南京市教师发展学院院长陈旭辉、秦淮区教育局局长、秦淮区委教育工委书记庄芸、秦淮区委教育工委副书记王惠明、秦淮区教师发展中心主任潘春雷、秦淮区教师发展中心副主任傅扬、秦淮区教师发展中心研训管理中心主任李雪梅、秦淮区小学科学学科研训员夏子玫、秦淮区小学信息科技学科研训员黄斐、秦淮区教师发展中心研训员施元、秦淮区教师发展中心研训员邹鲁峰，以及2024年南京市小学科学、中小学信息技术学科新教师培训导师和2024年南京市小学科学、中小学信息技术学科新教师们。

接着，南京市教育局高等教育与师资培训处处长黄渭波为本次培训的项目负责人老师颁发了聘书，南京市教师发展学院院长陈旭辉、秦淮区教育局局长、秦淮区委教育工委书记庄芸、秦淮区委教育工委副书记王惠明、秦淮区教师发展中心主任潘春雷为学科导师们颁发了聘书。

随后， 2023年新教师代表中山小学的徐妍老师，分享了从教一年的成长与心得，强调了善学、善听和善思的重要性。导师代表潘艳老师向新教师传达了终身学习、爱心耐心和教学创新的期望。

最后，南京市教育局二级巡视员潘东标讲话，从坚持初心使命、践行学高为师身正为范、树立安心从教争当良师三个方面勉励新教师，强化身份认同。

理论学习深入

 下午1点30分，新入职教师开始了理论课程。南京市小学科学教研员杨健老师深入讲解了《小学科学思维型教学设计》，通过对比90年代与近年教案的差异，强调了教学设计的重要性，并以《庞大的家族》为例，启发新教师思考学生的学习行为。

成金燕校长以提升新教师说课能力为目标，带来了《说有质感的科学课》讲座，强调了教学的三个核心要素，并提倡教学应结合形式、内容、观点和实践，建议围绕教学目标、重点或难点进行说课，反思教学实践，并结构化观点和实践。

学习指导实践

晚餐后，新教师们进行了分组教学设计，每位新教师的教学设计都得到了导师的个性化指导。这种互动式学习方式提高了新教师的参与度和学习效果，使他们能够在修改提升教案的过程中，思考其他老师的思维历程。

随着夜幕降临，新教师们完成了第一天紧张而充实的培训课程。听秋风送爽，品书香正浓，新教师们带着满满的收获结束了第一天的培训，准备迎接接下来的学习挑战。