精准剖析明方向，凝心聚力备中考(2025.6.5)
精准剖析明方向，凝心聚力备中考
——南京市秦淮区九年级语文专题研训活动
（撰稿人：南京市第27初级中学 陶莉）
6月5日，南京市第二十七初级中学成功举办了“基于学情的专题阅读指导与质量监测反馈交流”活动。来自秦淮区的九年级语文教师及教研员齐聚一堂，共同围绕质量监测情况分析研讨，精准把脉，出谋划策。
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活动伊始，二十七初级中学的魏侨汐老师开设了一节专题复习示范课。聚焦监测中问题最突出的非连文本阅读。通过课前问卷的形式，了解学生的问题症结所在，针对问题设计教学。
魏老师从前置性作业入手，指导学生通读材料，筛选信息；进而理解题意，分析题干；针对监测中的提炼信息与表达的薄弱之处，指导学生研读文本，提炼信息；最后通过关联比对等，指导学生准确表达。学生们的解题思路更加清晰了，语言表达也更加准确了。
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魏老师深厚的学科素养，幽默的教学语言，精准的方法指导也给听课老师们留下了深刻的印象。
第二部分是经验分享，同样干货满满。
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南京市第一中学初中部的邓云老师分析了质量监测中得分率较低的题型，梳理了错误的原因并据此提出了应对策略。邓老师还分享了一初备课组在备考过程中的成功经验，强调在复习时要科学布局，针对薄弱点，精选资料，提高时间利用率；要加强作文训练，通过例文示范以及借助信息化手段，指导学生作文升格。
秦淮外国语学校的奚林海老师结合质量监测中的试题分析了学生错误成因，结合其他区县的试题举一反三，给出阅读复习的二十四字建议，即“前题为基，后解之梯；文中有据，勿凭己验；分则析之，对应勿混”。
两位老师的建议切实中肯，对最后阶段的语文复习有指导意义。
随后教研员王丽萍老师基于详实的数据，从平均分、各分数段分布、各题型得分率等多个维度对本次质量监测进行了全面剖析。通过精准的数据对比，清晰地呈现出学生在知识点掌握和答题能力方面的优势与不足，为后续的备考提供了有力的数据支撑和方向指引。
在总结中，王老师强调，教师们要紧扣课程标准，深入研究中考命题趋势，回归教材夯实基础，强化阅读与写作训练，注重培养学生的语文思维能力和核心素养。同时，要关注学生的心理状态，做好考前的心理疏导工作，帮助学生以最佳状态迎接中考。
此次语文专题研训活动，为教师们搭建了一个交流学习的优质平台，通过思想的碰撞、经验的分享，为中考备考明晰了方向、凝聚了力量。相信在秦淮语文教师的共同努力下，学生们定能在中考中取得优异成绩，抒写属于自己的辉煌篇章。