夏意渐浓，教研正酣。2025年6月10日上午，秦淮区音乐教研组在南京市红梅幼儿园开展了本学期第三次教学观摩研讨活动。区教研室唐一红老师、区音乐教研组组长、全体组员及各园教师代表齐聚一堂，共探音乐教育新路径。
活动中，南京市红梅幼儿园周颖老师执教大班打击乐《小哪吒》，周老师以“小哪吒解锁新武器”的故事情境贯穿始终，引导幼儿从肢体动作自然过渡到乐器演奏，在“武器升级”的游戏任务中，自主探索乐器音色组合与节奏变化，尝试运用轮奏和齐奏的方式，最终战胜敌人保护陈塘关，有效激发了孩子们的创造力和团队协作精神。
南京市第一幼儿园俞曼丹老师带来的大班韵律活动《保卫方糖》，则巧妙地与班级主题相融合。活动中幼儿化身勤劳的小蚂蚁，通过“圈上传递”“找带头人”等趣味游戏，学习保护方糖的游戏智慧，在欢快的韵律中，孩子们不仅感知了节奏的魅力，更在团队协作中体验到了成功的喜悦，展现了音乐与团队合作的和谐之美。
研讨环节，组员们围绕“通过哪些途径引导幼儿表达对音乐的理解和感受”、“打击乐和韵律活动教学困惑”等议题展开分组研讨。太平巷幼儿园的王珂老师、游府西街幼儿园的欧阳砚冰老师作为代表进行发言。
最后，组长赵初老师结合《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，对本次活动进行了点评与总结。赵老师指出，打击乐教学需注重幼儿日常音乐常规的积累，通过持续的浸润式教学，逐步培养幼儿的节奏感与合作能力。同时，教师自身需不断提升音乐专业素养，在节奏分析与演奏方法上给予幼儿精准指导，帮助他们在音乐的道路上稳步前行。对于韵律活动，赵老师指出教师则要聚焦现场，通过细致观察解读幼儿状态，灵活调整教学策略，支持个性化表达，让每个孩子都能在音乐中找到属于自己的节拍。
本次教研活动为全区音乐教育实践指明了方向。音乐教研组将秉持创新精神，持续深化实践研究，深入挖掘游戏化音乐活动与幼儿发展的内在联系，让音乐真正成为滋养童心的艺术源泉，为孩子们的成长注入灵动与活力。未来期待组员们以扎实的专业素养和敏锐的观察力，在日常教学中精心关注幼儿音乐常规及良好习惯的培养，用心倾听幼儿的声音，用爱引导幼儿的成长，支持幼儿富有个性化的表达。
