跨界融合促实践 研思共进启新程——记秦淮区中学综合实践期初研训活动​

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为深入推进中学综合实践活动课程的高质量实施，助力教师提升跨学科项目化学习设计与实施能力，2026年3月25日上午，秦淮区中学综合实践跨学科项目化学习经验分享活动在秦淮区教师发展中心顺利举行。全区中学本学年综合实践活动指导教师齐聚一堂，围绕优秀课例开展经验交流与研讨。​

本次活动聚焦跨学科项目化学习实践，以优秀课例经验分享为核心载体，集中展示区域综合实践活动课程建设成果。来自区内五所学校的优秀指导教师依次登台，结合自身教学实践，分享项目设计、实施过程、育人成效与反思改进，为在场教师提供可借鉴、可复制的实践路径。​

南外明远初中程怡文、石洋溢老师以《“译起逛宁”——综合实践活动指导分享》为题，立足南京本土文化，将语言实践与城市研学深度融合，展现项目化学习的生活化、情境化特质；钟英中学郭微老师带来《丝路华光 千年敦煌》，以文化的保护传承为脉络，串联历史、美术、音乐、信息科技等多学科内容，引导学生在项目探究中感悟中华优秀传统文化魅力；第五初中曹晓染、许静雯老师以《跨界融合 赋能未来——从跨学科视角开展综合实践活动》为主题，聚焦科学探究与社会责任，呈现跨学科实践在培育科学精神与实践能力中的重要价值；一中初中部邱天老师分享《打造南京一中专属奶茶品牌——设计研讨课》，以真实项目驱动学习，融合设计、营销、劳动等要素，凸显学生创新思维与合作能力培养；中华中学初中部吕姝老师围绕《当神兽遇到法典，保护野生动物从我做起——法律综合实践活动AI赋能中期汇报课》，将法治教育、生态保护与人工智能技术相结合，展现数智赋能下综合实践活动的创新样态。​

五位教师的分享主题鲜明、案例鲜活、各具特色，充分体现秦淮区中学综合实践活动在跨学科融合、项目化推进、素养化落地方面的积极探索与扎实成效，为与会教师打开教学思路、提供实践范本。

分享结束后，区研训员蒋存贤老师对五节优秀课例进行专业点评。蒋老师充分肯定各课例在真实情境创设、学科深度融合、学生主体参与、素养目标达成等方面的亮点，同时从项目设计逻辑、任务梯度搭建、评价体系完善、成果转化延伸等维度提出指导建议，鼓励教师持续深耕跨学科项目化学习，让综合实践活动真正成为培育学生核心素养的重要载体。

此次研训活动搭建了经验共享、思维碰撞、共同成长的教研平台，进一步明晰跨学科项目化学习的实施路径与改进方向。下一步，秦淮区将持续深化综合实践活动课程研究与实践，以研促教、以教促学，不断推动课程向纵深发展，助力学生全面发展和教师专业成长！