一纸芳华 “京”彩“衍”绎

——秦淮区第一中心小学美术教研活动

2022年5月23日，秦淮区第一中心小学开展主题为“京”彩“衍”绎——京剧行头衍纸制作特色课程研究与实践探讨的教研活动。通过课堂实践研究对戏服及配饰的欣赏，对比、讨论、动手制作等产生积极的情感体验，提升学生对京剧艺术的兴趣，增强对京剧传统文化的认识和传承。

第一节课邵娟娟老师执教的《京剧行头—帔》一课，通过了解“帔”的款式及色彩图案，知道了舞台中人物身份地位及性格情感的变化是能借助戏服去烘托装饰的，最后用勾线笔画出“帔”的外形设计简单的图案，再用衍纸结合各种卷法拼贴组合完成作品，借助戏服文化了解京剧的魅力。第二节课丁馨老师执教《戏曲头饰—盔》课中，从欣赏戏曲中的表演来让学生感受华丽的戏曲服饰，到展示“盔”，看一看、摸一摸，了解“盔”的种类及组成，用学生都喜欢的超轻粘土和扭扭棒来表现颜色艳丽、造型多变的“盔”，弘扬国粹文化，拥有文化自信。最后分别由邵老师和蒋云华老师围绕学校京剧特色展开讲座。邵老师结合自己的课堂分别对京剧戏服和衍纸艺术展开介绍，让我们对并不熟悉的两种艺术有了一定的认识和了解，展示了“京”彩“衍”绎美术社团的成果，社团既丰富了校园文化又激发培养了学生的兴趣。蒋云华老师的讲座围绕坚持以美育人，以落实核心素养为主线，引导学生积极参与各类艺术活动，感受美、欣赏美、表现美、创造美，丰富审美体验，学习和领会中华民族艺术精髓，增强中华民族自信心与自豪感，把美术课落实到认识、理解和对传统文化的自信上的探索。

最后秦淮区美术教研员孙老师对整场活动做了总结，孙老师指出京剧行头内容丰富可深入探究，衍纸在表现行头时能结合身边可利用的材料，丰富它的创作形式，最终还要将落脚点放到京剧文化内涵中，让学生感受“国粹”的深度，坚定文化自信、弘扬传统文化。