弘扬传统文化  探索民歌教学

           —— 记秦淮区小学“活力课堂”精品课展（音乐学科）

近期，秦淮区小学“活力课堂”精品课展（音乐学科）教学研讨活动在秦淮区第一中心小学顺利举行。本次活动以“中华优秀传统文化视域下的小学音乐民歌教学探索”为主题，聚焦“活力课堂”理论建构实践要求，以弘扬中华传统文化为魂，以落实艺术核心素养为根，实现“活力课堂”引领下的音乐学科教学理念的更新、教学模式的创新以及教学成效的整体提升。

本次活动得到了区发展中心领导以及学科专家的关心与支持，南京师范大学音乐学院教授、南京师范大学泰州学院音乐学院院长胡行岗教授，秦淮区教师发展中心刘红副主任莅临现场全程指导，秦淮区第一中心小学袁方校长，秦淮区小学音乐研训员胡妍妍老师，以及全区小学音乐教师100余人参加了此次活动。活动主要由：课堂教学展示、专题讲座、活动总结三个版块组成。

    课堂教学展示中，来自南京市五老村小学井方昊老师和南京市秦淮区第一中心小学花碧莲老师，分别为大家带来四年级民歌教学课《杨柳青》、《太阳出来了》。井老师从方言学习入手，引领学生初步了解扬州方言，激发学生用方言唱歌的兴趣，探究民歌中鲜明的地域特色。其次，学生在井老师循循追溯杨柳青调的源头中，了解到不同时代里衬词发展的文化脉络，在各种表现形式的《杨柳青》中，让大家深刻感受到民歌的传唱、传播、传承和创新的表达，增强了孩子们对中国民歌以及音乐文化的了解与喜爱。第二节课，花老师从“文化理解”视角出发，将歌曲教学和彝族传统文化紧密相连，以此唤醒学生对于民歌和中华优秀传统文化学习的渴望。教学中以“欢乐的火把节”为情景主线，采用“画太阳”、说“彝”字，等多个音乐活动，引领学生深入了解彝族文化，载歌载舞，尽情表现“欢乐的火把节。

第二版块，专家评课与专题讲座。此次活动南京师范大学音乐学院胡行岗教授给大家带来主题为《中国民歌音乐与文化分析》的专题讲座。胡教授从“文化中的音乐，音乐中的文化”视角出发，以多首民歌为例，带领老师们深度了解中国民歌音乐的历史文化、地域文化以及民歌旋律特点。民歌是不同地域人民最美的艺术语言，胡教授现场带领老师们演唱民歌、感受其风格特点，活动现场歌声阵阵、欢乐不断，老师们在民歌的浸润中，体验民歌的美，感悟中华优秀传统文化的魅力所在。

最后，秦淮区教师发展中心刘红副主任对本次活动做了总结发言。刘主任激情澎湃，她强调，音乐是充满力量的，音乐老师更是光荣、重要让人骄傲的。同时，她也向全体音乐教师们提出殷切希望，希望老师们在日常课堂教学中努力深耕课堂，通过自己扎实的专业技能和专业素养，引领孩子们更好的深入学习音乐，在不断思考与实践中，实现艺术学科核心素养的再生长。刘主任的一席话不仅为大家指明学科教学方向，更点燃了音乐教师们心中的教学热情。

本次“活力课堂”展示活动，以传统文化激活学生课堂学习动力，以多元化的音乐审美方式探索中华优秀传统文化内涵，促进学生艺术文化思维的迭代生长。我们相信，老师们会以此次活动为契机，在常态课堂教学中，活力绽放，继续前行！