12月1日上午，秦淮区美术教研组在南京市太平巷幼儿园开展观摩与研讨活动。秦淮区教师发展中心邓婷婷老师、区美术教研组组长及所有组员共同参加了本次活动。

本次活动，进行了大班绘画教学活动的观摩、大班美术区域观摩及案例分享：南京市银龙鑫苑幼儿园高尚老师执教的大班水粉绘画活动《秋色胜似春》，引导幼儿通过回忆、观察、比较和交流，感受秋天树林色彩的丰富、温暖、绚烂和热烈，鼓励幼儿尝试运用色彩、大小不同的点或色块表现自己眼中秋天的树，激发幼儿对生活、对自然美的喜爱和表达；美术组成员还分组对太平巷幼儿园两个大班的美术区域活动进行了现场观摩，幼儿在师幼共建的艺术环境中与材料充分互动，与环境对话、与同伴合作，自主而愉悦的游戏状态感染了在场所有的老师。

区域活动后，南京市太平巷幼儿园李婷老师以《自然、人文、历史中的美育——打造我们的“最美600米”》为题进行案例分享，围绕“石象路”这一历史文化资源以及道路两旁丰富的自然植物资源，从价值分析、幼儿活动、经验获得及教师思考等几个方面进行了分享。

最后，区美术教研组组长陈静老师对本次活动进行了深度点评。对于绘画教学活动，陈静老师强调：选择适宜的欣赏对象要以教师心中有目标、心中有儿童为前提，这样才能为儿童带来真正触及心灵的美的感受；同时，要把握好活动的节奏并努力拓展儿童绘画的经验。对于区域活动和案例分享，太平巷幼儿园能将艺术、文化、自然很好的融合在一起，充分关注儿童的审美创造在真实生活中的运用，让我们在儿童的多样化活动和多形式表征中看到经验的联结，为其他幼儿园美术区域活动的开展提供了广阔的思路和空间。

为了确保此次教研活动的质量，组长和老师们经过了多次的讨论和调整，从教学活动中图片的选择、环节的设计和工具材料的提供等，都进行了细致的研磨，执教老师及幼儿园团队都付出了诸多努力。本次教研多角度的呈现了幼儿园美术教育活动的不同样态，进一步加强了区域内教师之间的交流和学习，体现了教研活动开展的意义和价值。艺术是美的，艺术的教育更应该是美的。秦淮区美术教研组将始终以“以美育人”为目标和任务，在追求美的教育实践中不断思考与前行。