2023年12月20日上午，秦淮区美术教研组在南京市梅花山庄幼儿园开展了观摩与研讨活动。秦淮区教师发展中心洪蕾校长、邓婷婷老师莅临指导，区美术教研组组长及所有组员共同参加了本次活动。

活动现场，梅幼刘可音老师执教了大班美术欣赏与创作活动《青绿山水美如画》。活动中，刘老师从生活经验出发，引发幼儿对祖国自然风光、大好河山的兴趣。引导幼儿通过欣赏传世名画《千里江山图》中亮丽的色彩、山的丰富形态以及生动美好的景物等，充分感受青绿山水长卷震撼而独特的美。活动中，幼儿迁移“水墨拓印”和“借形想象”的方法，观察底纸上水墨色彩的相互交融与变化，并使用粗细不同的毛笔自由进行创作，表现出了一副具有儿童想象特点的美丽山水画卷。 

教学活动后，老师们分别观摩了梅幼小、中、大班美术区域的活动现场，然后围绕“传统艺术作为重要的审美资源，如何更好的贴近和支持儿童的艺术创作？”、“从今天教研现场提供的不同形式的活动中，对于在幼儿园实施综合美育有哪些新的思考？”等关键话题进行了深入研讨，老师们充分肯定了此次执教活动的生发、梅幼环境的营造以及游戏材料的提供所体现出来的“以儿童视角和立场为主”的教育理念，充分感受到传统文化元素在幼儿教育中的浸润与渗透；同时，活动中不同年龄段美术教育活动内容的设置、材料的提供、环境的创设、资源的支持也让老师们收获了具体实践的经验。

随后，陈静组长对本次活动进行了深度点评，她强调：好的文化和艺术是“看得见画面、听得见声音、闻得到味道”的，走进梅幼不仅看到了传统艺术融合在幼儿生活与活动中的生动画面，也感受到了幼儿在美术创作与游戏中的愉悦和投入，这种独特的儿童艺术审美体验，是梅幼传统艺术教育在幼儿心田扎根、发芽的真实体现；同时，陈老师对集体教育活动也给予了评价，高度肯定教师有效融合视觉和听觉产生的审美冲击，为幼儿的想象创作提供高级榜样，丰富感性经验，将“音乐是流动的色彩，美术是凝固的艺术”这句话彰显的淋漓尽致。正如洪蕾校长在参加活动时所强调的：教师要关注一切能够给幼儿带来审美感受与感动的综合美育元素，包括欣赏媒材的呈现、幼儿作品的展示、音乐与画面的贴合、教师服饰的协调搭配等，这样才能给幼儿带来全方位的审美体验。

最后，章文艳组长回顾本学期美术教研组活动并提出：每一次教研都是一次有意义的研究过程，每一个现场的背后是教师不断深入的思考和实践，让参与其中的教师得到不同程度的成长与收获，在教研力量的推动下不断提升教师的审美素养和能力。同时，她也鼓励老师们能主动思考、积极实践，加入到美术活动的创新研究中来。

本次教研，老师们真切感受到了传统艺术如何触摸儿童的心灵，浸润儿童的成长之路。 在艺术中启迪智慧、点亮童心、塑造未来，这就是美术教研中传承的力量与美好。