为进一步贯彻《指南》精神，为全区教师提供相互交流、探究的教学研究平台，秦淮区幼儿园数学教研组于2024年6月13日，在南京市第一幼儿园开展了6月份教研观摩活动。

活动现场，南京市第一幼儿园的鹿婷老师执教了中班数学活动：《吃了魔法药的哈哈阿姨》（拼梯形）。教师借助绘本情境，将“帮助哈哈阿姨逃跑”情节贯穿整个数学活动，聚焦用不同的三角形拼搭各种梯形物品，体验图形之间组合替换的关系。

南京市中华路幼儿园的曹晓月老师执教了中班数学《量一量》（自然测量），曹老师引导幼儿使用日常生活中常见的回形针、小木棒、吸管等自然物，测量积木、文具盒的长度，帮助幼儿在不断的操作尝试中，初步了解自然测量的方法，并理解测量结果的意义。

集体活动后，南京市石杨路幼儿园的沈叶杰老师分享了案例《让数学的思维之花在队形中绽放》。沈老师从幼儿园一日生活中的队形、队形中的数学概念与关键经验、数学在队形设计中的实际运用以及她自身的感悟四个方面，向大家介绍了教师如何通过“排队形”活动，逐步深入、及时调整，帮助幼儿发展数学思维、获得关键经验。

此外，两位集体活动的执教老师还从活动重难点、难度层级的调整、试教过程中发现的问题及相应调整等方面进行了细致的反思和分享。

紧接着数学教研组组长金翠萍老师对两节活动进行了精炼到位的点评。金老师肯定了两节活动的设计思路和教学策略，并以两个活动为例，突出本学期集体活动环节设计上的重要改变——鼓励幼儿先自由探索，再总结经验。金老师提出：教师设计活动和组织实施过程中，要关注活动中涉及的儿童数学学习的核心经验，避免单一看待某一活动中所涉及的核心经验，如这次关于图形的活动中，涉及到图形的分解与组合，同时也有图形的翻转、移动，以及对于图形的分类和定义。因而教师在设计活动以及执教过程中，要关注幼儿对于多种核心经验的获得。

本学期的数学教研组活动虽已画上圆满的句号，但是教育之路漫漫，需要我们不断探索教育教学新样态。秦淮区数学教研组会继续发挥引领作用，为全区教师创造发展的平台，使教研真正服务于教学，受益于儿童。梦在远方，路在脚下，让我们在思考中前进，在前进中感悟，让智慧的花朵开满我们逐梦的道路!