为帮助2023年入职新教师初步掌握学校教育科研的基本内容，了解教师开展科研活动的基本策略，推进自身科研能力提升，按照学习计划，5月29日上午，区教师发展中心组织2023年入职新教师开展了“教育科研与教师发展”的专题培训。

区教师发展中心特邀了玄武区教科所所长杨向红教授，作为此次培训的授课专家，以“实践视角：教师如何做研究”为题，从反思、行动、表达等角度，向大家讲授教育科研的意义、方法、策略等。杨所长强调，要从教育反思开始，比如反思性计划、反思性教学以及反思性自我评估等，学会从问题中发现课题，鼓励青年教师加入名师工作室参与课题研究，积累经验。杨所长还详细介绍了课题研究的流程与方法，阐述了行动研究、定量研究、理论构建、案例研究和实验研究的内涵，详细解释了各个研究路径设计的具体步骤和操作方法。杨所长指出，在前期准备阶段，研究者需认真了解研究背景并厘清课题内涵，可运用文献法等方法辅助研究。进入实践研究阶段后，采取现状调查、提出策略和课例研究等方法，最后通过经验总结整理研究资料，实现理性提升。杨所长还强调了成果积累与表达的重要性，指出研究者需收集和梳理研究材料，进行成果表达。

杨向红所长以自身经历建议青年教师要坚持专业阅读，开展反思教学，多研究，努力提升自己，最终形成自己的教育主张，拥有自己独特的教学模式和教学风格。

此次培训为新教师们指明了教育科研的方向与路径，为新教师的专业发展提供了清晰的指导，也为教育实践提供了有力支持。