南京市2023年中考化学学科质量分析会收看简讯

撰稿人：南京市第三中学 潘越

2023年9月19日上午，秦淮区全体初中化学教师在研训员叶菁老师的组织下，齐聚区教师发展报告厅，共同收看南京市2023年中考化学学科质量分析会（在线直播）。

活动伊始，市教研员吴烟波老师介绍了本次会议安排，并呼吁全体初中化学教师认真收看，深度思考，努力提高自身的学科教学和课题研究水平。

首先，南京市鼓楼区化学教研员黄海滨老师以《增进学科理解，提升核心素养》为题开展讲座。黄老师先展示了江敏老师和保志明老师的教学感悟，强调了学科内容理解在教学中不可替代的作用。接下来详细分析了初中化学教学中的两个知识——金属活动性和原子结构模型，倡导教师在教学过程中要对相关的知识和技术进行钻研，形成自己的专业理解；在理解的基础上，以学科本质、情境负载等为主题研究教材，形成单元核心内容，进而设计出基于学科理解的大单元课型。黄老师还介绍了三节优秀的教学案例，三节课都基于多种角度研究物质，进一步发展了学生的核心素养，体现了化学教学的趣味性和科学性。

接着，南京市第三中学徐春芸老师以《注重科学方法教育，提升化学思维品质》为题开展讲座。徐老师详细梳理了教材中的科学方法，如调查与研究、科学抽象、比较与分类、推理和预测等等。徐老师指出，特别是利用化学方程式进行计算和实验室中制取气体装置的设计等部分进行教学时，应重视对科学方法的归纳和总结。徐老师以历年南京中考试题为例，倡导全体教师关注习题中考查的科学方法。徐老师还展示了课堂上学生介绍中国化学发展的相关片段，幽默生动的互动中贯穿了化学史中相关科学方法的教学，给学生留下了深刻的印象。

最后，市教研员吴烟波老师进行了中考质量分析。他倡导全体教师：加强对课程标准和教材的理解与研究，在实际教学中认真贯彻课程的基本理念，认真反思教学过程中的得与失，开拓培养学生核心素养的途径；进一步强化对学业评价的落实，发挥学业质量标准对化学课程核心素养培育的促进作用，加大过程性评价的力度；进一步处理好基础与能力的关系，注意学生学科方法与学科思想的培养，注意引导学生对学习内容进行适时的归纳比较、信息的收集整理、阅读理解、概括表述等；进一步强化“高效课堂”的研究，提高课堂教学的效率。吴老师还强调全体教师要进一步强化考试和命题的研究，发挥“以考促教，以考促学”的作用。

叶菁老师指出，今天几位专家的讲座启发和引领初中化学教师要提升专业素养，重视科学方法，要求各校教研组加强校本研修与自我研修，力争在教育教学工作中贯彻落实今天的会议精神。