探索新课标引领下的单元备课与教学

——记秦淮区初中化学第6周教研活动

撰稿：南京市第一中学初中部   丁小婷

2024年10月8日上午，在秦淮区化学研训员叶菁老师的主持下，以“新教材单元备课暨南京市先进教研组展示”为主题的教研活动在南京一中初中部顺利开展，秦淮区初中化学教师参与活动。活动内容包括王天赐老师精心准备的一节研究课和余亮、刘静、曹钰三位老师分别呈现的精彩讲座。

南京一中初中部的王天赐老师开设研究课《制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程》。王老师以“人工合成牛胰岛素”引入，带领学生体会我国科学家不断探索的精神，理解化学是一门从分子层次研究物质的组成与构成的学科。开展任务驱动的课堂，如：探究构成物质的微观粒子、认识模型在探索物质组成与结构中的作用、梳理物质组成与结构的认识思路、建构“物质、元素、分子、原子、离子”之间的关系网络图，学生在完成任务的过程中实现知识的学习和思维的升华。王老师不仅注重教授知识，更重视学生能力的提升和素养的培养，组织“制作模型体会科学家探索原子结构的历程”、“制作碳-12原子模型”、“搭建水分解和水蒸发的分子模型”等学生活动，以提升学生构建“宏观与微观”相结合的能力。

南京一中初中部的余亮老师开设讲座《物质构成的奥秘——新课标引领下的第三单元教学设计与实践》。余老师从课标解读、教材分析、教学设计、跨学科实践活动四个方面展开。分析课标中关于第三单元的内容要求、学业要求、教学提示、教学目标等内容，教材分析部分为大家仔细解读了新教材相较于旧教材而言，增加和删减的内容。余老师结合自身的教学经验，介绍第三单元的教学设计过程，具体包括教学目标、课时建议、学情分析、教学案例、教学实施、实践作业等方面。关于跨学科实践活动余老师认为应以学生为主体，倡导“做中学”“用中学”“创中学”，并从跨学科活动视角对王天赐老师的课堂进行了点评。

南京市第三中学的刘静老师开设讲座《义务教育教科书九年级化学上册第四单元备课》。刘老师从新课标研读、教材新旧目录对照、单元要点解读、各节具体变化、各节教学安排五个方面展开。刘老师的讲座内容丰富，见解独到，为老师们提供了很好的借鉴和教学思路。

南京一中初中部的曹钰老师开设讲座《南京一中初中部化学教研组学科建设特色展示》。曹老师首先介绍了先进教研组评选流程。然后展示了本校学科建设特色，包括：有特色的校本课程，如初中化学跨学科实践活动、“初中化学数字化实验”校本课程；完善的校本教学资源；较为成熟的教师团队建设。最后曹老师谈了一些关于评选先进教研组的感想和建议：未雨绸缪，积攒材料，积极参评；紧扣新课标，凸现学科特色，打造精品课程等。

活动的最后，化学研训员叶菁老师对本次教研活动进行了总结，同时鼓励老师们研究课标和教材，将课标中的理念如跨学科实践活动实践于日常的化学课堂教学中。