“化”说课堂引示范  “研”学文本促理解

撰稿：南师附中行知分校  何善成

2024年12月3日上午，南京市秦淮区初中化学教研活动在南师附中行知分校举行，活动主题为“新教材单元备课”。本次活动由秦淮区化学研训员叶菁老师主持，秦淮区全体初中化学教师参加了活动。

本次活动的具体流程如下：

1．研究课《金属材料》——臧春涛（南师附中行知分校）

2．研究课《基于碳中和理念设计低碳行动方案》——何善成（南师附中行知分校）

3．讲座《第八单元备课》——王红洁（南京秦淮外国语学校）

臧春涛老师在开设的研究课《金属材料》中，以国产大飞机C919为引入，让学生认识到金属的重要用途。臧老师以“飞机上的金属材料有哪些？”“飞机上的金属材料需要具备哪些特点？”等问题为抓手，引导学生探究金属的物理性质，认识纯金属和合金的区别以及合金的优点，归纳结构与性质、性质和用途的关系，培养学生的化学学科观念。

何善成老师开设了一节跨学科实践活动课《基于碳中和理念设计低碳行动方案》，以任务引领课堂，围绕“了解相关概念，聚焦核心物质”“测定不同环境中二氧化碳的含量”“梳理自然界中的碳循环”“设计低碳行动方案”四个任务开展教学。学生了解了温室效应和碳达峰、碳中和等概念，初步设计低碳行动方案，在课堂中设计实验证明汽车运行产生二氧化碳，汇总人类活动产生二氧化碳的途径，并基于碳中和理念找寻自然界中吸收二氧化碳的途径和人为吸收二氧化碳的途径。最后，通过本节课的学习，运用学科知识补充了低碳行动方案，学生在活动中生长，在活动中发展，实现“做中学”“用中学”“创中学”。

王红洁老师开设了第八单元备课的讲座，带领着全区初中化学教师对比新旧教材的变化，认真研读和第八单元有关的新课标内容，最后针对第八单元备课提出相应的教学建议，并分享了秦淮外国语学校集体备课的做法和课堂教学案例。王老师的讲座内容详实，能够针对教学内容提出自己的见解，帮助大家更好地理解新课标和新教材的相关要求。

最后，区化学研训员叶菁老师对本次活动进行了简明清晰的总结。对于两节研究课，叶老师指出两节课有共性的亮点，均重视实验教学和学生活动，注重情感态度价值观的培养，渗透环保理念，落实爱国主义教育，帮助学生树立文化自信，符合化学学科特点和新课标理念。两节课也各有特色，起到很好的示范作用：臧老师的课注重对新教材的深度研究和学习；何老师的课立足学科本位，在落实跨学科实践活动教学要求的同时，也有效复习和巩固了化学学科知识。对于第八单元备课讲座，叶老师强调教师要在教学中培养学生运用科学方法解决问题，同时指出在“双新”背景下，在积极观摩或参加省、市、区各级研训活动的同时，各校教研组更要开展好精细化的集体备课活动。

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。在区化学研训员叶菁老师的带领下，在全体初中化学教师的共同努力下，秦淮区的初中化学教研活动扎实有效地开展着，大家也在活动中不断汲取新理念，加强对新课标和新教材的研究，加深对新课标和新教材的理解。