精准分析促提升，聚焦核心备中考

——秦淮区初中化学第十七周教研活动简讯

撰稿：南京市中华中学初中部化学教研组

2025 年 6 月 3 日上午，以九年级化学第二学期第二阶段学业质量监测反馈为主题的初中化学教研活动在南京市中华中学初中部一楼阶梯教室顺利开展。在秦淮区化学研训员叶菁老师的组织下，来自秦淮区各所学校的化学教师齐聚一堂，共同为提升化学教学质量、助力中考备考出谋划策。

展示课：聚焦难点，授之以渔

秦淮区初中化学学科带头人、南京市中华中学初中部的朱华老师带来了一节《化学的“数”与“形”》展示课。针对学生在图像题这一难点题型中暴露出的问题，朱老师引导学生归纳解决图像题的一般思路和方法，深入挖掘化学中“数”与“形” 背后的逻辑。通过链接中考题，强化学生的解题表达能力，为学生的化学复习提供了切实有效的方法，助力他们在中考冲刺阶段更有针对性地复习。

专家讲座：立足教材，思维跃迁

南京市初中化学学科带头人、正高级教师、南京市第三中学的徐春芸老师开设了专家讲座《从知识再现到思维跃迁——关于科学方法的一点思考》。徐老师从教材出发，对每一单元的“方法导引”部分进行了深入解读。结合教学实践，强调以问题链驱动学生思考，用实验探究的方式渗透科学方法，帮助学生实现从“知识再现” 到“思维跃迁”。徐老师的理念引发了教师对教学深度的探讨，为培养学生的化学核心素养提供了有效的思路和方向。

学科讲座：分析命题，高效备考

秦淮区初中化学学科带头人、南京市第一中学的余亮老师开设了学科讲座《寻命题之光，索复习之骥》。余老师对南京市各区模拟考试的试题进行了分类整理，结合教学实践分享了相应的教学措施，还展示了备课组在最后阶段的复习计划。通过对命题趋势的分析和复习策略的分享，为中考化学复习提供了精准的方向，助力教师提升备考效率，让复习更有针对性。

监测反馈：精准分析，明确方向

最后，叶菁老师对第二次学业质量监测的情况进行了反馈，结合学业质量监测的结果，细致地分析了学生的答题情况，精准指出了教学中的薄弱点，并提出了具体的教学方向。这为教师在后续教学中查漏补缺、有针对性地改进教学提供了重要依据。

本次教研活动为九年级化学教师搭建了一个交流与学习的平台。通过深度研讨，教师们收获了实用的教学策略与方法，对中考备考有了更清晰的方向和更充分的信心。相信在全体教师的共同努力下，秦淮区初中化学教学质量将得到进一步提升，为学生在中考中取得优异成绩奠定坚实基础。