精研监测明方向 科学备考促提升

——初中化学第一阶段监测反馈与下阶段复习建议研训活动顺利开展

撰稿：第五初级中学 许静雯

为精准把握中考备考方向，优化区域初中化学复习教学策略，提升教师备考指导能力与课堂教学实效，2026年5月9日上午，秦淮区初中化学第一阶段监测反馈与下阶段复习建议研训活动在秦淮区教师发展中心顺利开展。全区初中化学中心组成员、教研组长、备课组长及阶段监测阅卷组长参加活动，共同开展专题研讨与经验交流。

本次活动由秦淮区化学研训员叶菁老师主持，围绕“精准分析学情、优化复习策略、提升备考实效”展开，旨在通过试题分析、策略分享与交流研讨，进一步明确中考冲刺阶段复习教学方向。

活动伊始，叶菁老师作第一阶段监测试题分析专题报告。她结合监测数据，全面分析了学生在核心知识掌握、关键能力运用、答题规范落实等方面存在的共性问题与薄弱环节。叶老师指出，本次监测试题对标中考命题理念，聚焦化学学科核心素养，突出对真实情境中化学问题解决能力的考查，是研判学情、改进教学的重要依据。她结合典型试题，从命题逻辑、考查维度、答题反馈等方面进行深入解读，并提出后续复习教学建议，为下一阶段教学明确了重点与方向。

随后，南京市第一中学初中部陈功老师作《格物究理——浅谈化学工艺流程题复习策略》专题讲座。陈老师聚焦中考化学重点题型，系统梳理了工艺流程题的命题特点、考查规律与解题路径，并结合教学实践，从原料预处理、核心反应分析、除杂提纯、产品检验等关键环节分享复习策略，为教师开展题型复习提供了清晰思路，助力学生突破工艺流程题解题难点。

南京市第三中学徐春芸老师以《立足实效，科学备考——中考化学冲刺复习研讨》为题，分享了中考冲刺阶段复习规划与实施策略。她结合自身丰富的备考经验，从复习进度安排、专题复习设计、学情精准研判、分层教学落实、应试技巧指导等方面提出了系统而具体的建议。徐老师强调，冲刺阶段复习应回归教材、夯实基础，聚焦高频考点和易错问题，通过精准训练、错题整理与针对性讲评，不断提升复习效率。

在研讨交流环节，南航附属初级中学张枫老师围绕阶段监测反馈、复习教学困惑及备考策略优化等内容作交流发言。张老师结合教学实际，就如何提升复习课实效、加强薄弱知识补偿、优化作业与讲评设计、落实分层指导等问题进行了精准剖析。与会教师在交流中碰撞思路、凝聚共识，进一步明确了下阶段复习教学的优化路径。

活动最后，叶菁老师作总结讲话。她充分肯定了本次活动的专题分享与研讨成效，并强调全体教师要以此次研训为契机，立足学情，精准施策，进一步优化复习教学方案；同时关注学生心理状态与应试能力培养，切实增强中考复习教学的针对性和实效性，助力学生以良好状态迎接中考。

本次研训活动内容充实、重点突出、指导性强，为秦淮区初中化学中考冲刺阶段复习教学指明了方向。与会教师纷纷表示，将把研训成果转化为教学实践，持续改进复习策略，提升课堂效益，为学生中考备考保驾护航。