以研促教，提质增效

——高中生物学复习教学研讨暨青年教师展示活动顺利开展

        11月3日下午，高中生物学复习教学研讨暨青年教师展示活动在南航附属高级中学体艺楼一楼智慧教室如期举行。秦淮区高一、高二全体生物学教师参与本次研训。

        活动共开设三节青年教师研究课。南航附属高级中学李佳琪老师带来《以错促思，建构稳态——高二期中复习试卷讲评》，课堂聚焦学生高频错题，带领同学们深挖错因、辨析易混概念，在错题探究中梳理稳态调节知识体系，引导学生主动反思、自主建构，切实巩固核心知识点，提升科学思维能力，助力后续高效学习。

        南京市第二十七中学蔡依美老师执教《生物学实验设计：变量·思路·表达》，专题复习课。实验探究是高中生物重难点，区分度较高。本课围绕自变量、因变量、无关变量三大核心要素展开教学，理清实验设计完整逻辑链条，引导学生掌握实验思路书写规范，纠正实验答题中的常见疏漏，帮助学生形成严谨的实验探究思维。

        南师附中秦淮科技高中郑远远老师开设《长句表达专题》复习课。针对生物主观题中学生表述不清、答不到得分点的普遍痛点，郑老师拆解长句表达的答题逻辑，示范如何结合题干信息、调用课本知识点组织规范、完整的书面答案，有效解决学生“会思路，但写不出满分答案”的难题。

        课后，南航附属高级中学张兴娴老师对三节课进行集中点评，肯定了三节复习课立足学情、靶向突破的设计思路，鼓励青年教师持续深耕复习课堂，落实学科核心素养，探索更加高效的复习教学路径。

撰稿：李佳琪 南航高中