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                              ——记秦淮区高三生物学二轮复习现场会

供稿人 刘海悦 秦淮科高

草木蔓发，春山可望。3月14日，高三生物学二轮复习现场会在南京市第五高级中学新街口校区开展，活动由中学生物学研训员邱俊杰老师主持，秦淮区各校高三生物教师及35岁以下青年教师参加了本次活动。

活动伊始，来自第五高级中学的袁卉老师执教了研究课《二轮专题复习——动物生命活动调节》。袁老师秉承五中福流教育的理念，层层引导，步步进阶，从概念问答、模型建构、学生活动、总结归纳几个环节由浅入深地带领学生复习了激素调节中模型分析的相关知识，并进行了题目演练。该节复习课主线明确，任务清晰，题型多样，课堂气氛活跃，学生踊跃举手，积极发言，互相分享，兵教兵，生帮生，充分发挥了教师的引领性和学生的主体性。

课后，袁老师对自己的教学思路进行分享，各校教师积极发言，充分肯定了该节课的复习价值和对高三复习教学的指导意义。各校高三备课组长交流了复习进度与下一阶段的复习安排。

接着，鼓楼区教师发展中心丁丽娟老师开展了名为《三新背景下的高三生物学复习策略研讨》的讲座。丁老师首先回顾了高三生物学教学从2019年到2023年的历史变革，接着结合自身经历从政策思路、考点试题、复习策略三个方面细致入微地分享了她的经验。新高考要体现基础性、综合性、应用性和创新性，因而高考题目和答案形式也呈现了相应变化，从确定性的答案变成开放性的表述，从简单的知识考查变成了有素养要求的能力检验，这也就要求教师在复习策略上也要从这四方面入手，丁老师以基础性和综合性为例进行了讲解，提出了重视基础题目、构建知识网络、复习计划要具体、教学评价要精准等建议。

最后，秦淮区教师发展中心中学生物学研训员邱俊杰老师对本次活动进行了总结，并对本区的高三生物复习再次进行了针对性指导。一花不是春，孤雁难成行，在大家共同的探讨交流下，我区教师定当全力以赴，积极迎战2023年高考！