点亮思想之光，涵养儒雅之气

——2023年秦淮区九年级语文教师研训活动

（撰稿人    中华中学  姜佳燕）

   2023年9月21日，在秦淮区语文教研员王丽萍老师的组织下，在中华中学开展了以“点亮思想之光，涵养儒雅之气”为题的秦淮区议论文教学专题研训活动。

 第一环节是参观介绍。与会教师在学生的引领下参观了中华中学的课程基地，然后由南京市中华中学初中部教务处主任徐建权老师进行了《依托课程基地建设，培育卓越儒雅少年》的主题报告。

徐老师就环境、课程、活动三个方面介绍了学校培养卓越儒雅少年的举措。中华中学把儒雅少年教育列入学校的重点工作，扎扎实实地做好每一个环节，处处彰显学校儒雅特色。

第二环节是课堂观摩点评。

第一节课，中华中学姜佳燕老师执教了《中国人失掉自信力了吗》。姜老师抓住议论文教学的重点，紧扣“涵养儒雅之气”活动主题，引导学生体会文章的逻辑，感受语言的力量，再领悟民族脊梁精神的不朽，整个课堂用三个任务串联，让议论文教学“活”起来。

第二节课，中华中学黄文娟老师执教了议论文写作课《君子自强不息》。

黄老师从议论文“论点要明确”入手，结合综合性学习《君子自强不息》的材料，与学生们一起探讨了如何使论点明确的途径：其一，他人看法多辨析；其二，观点呈现要明晰；其三，论据表述重解析；其四，探究本质细剖析。

课程环节安排紧密，学生写作训练扎实有序，在论点与论据之间走了几个来回，让学生更加明晰如何表达观点，选取论据。

接着，两位老师阐述了教学设想。

《中国人失掉自信力了吗》是一篇典型的驳论文，有“驳”有“立”，语言富有战斗性，也饱含儒雅的气韵。通过本课的学习，学生可以把握驳论的逻辑，品味儒雅的语言，感悟鲁迅先生的精神。

《君子自强不息》是九年级上册第二单元的综合性学习，作为写作教学是一次新颖的尝试。通过本课的学习，学生从了解“君子自强不息”内涵，明确观点，在课堂训练中，学会如何选择论据、表达论据让论点更明确，阐明了观点与材料之间的关系，为写好议论文打下坚实基础。

高淳区初中语文教研员万君仙老师对两节课进行点评，肯定了姜老师任务群设计的巧妙，对黄老师扎实有效的议论文写作教学赞赏有加。

接着，万老师从“学生思维力不足”的困境出发，就段内逻辑、篇章结构逻辑两方面谈“表达的逻辑”这一话题。万老师强调，在议论文表达中，完美的结构，清晰地层次，严密的逻辑胜于华丽的语言。另外，她还明确指出作文的发展等级是深刻、丰富、有文采、有创新。

最后，王丽萍老师对整个活动进行了总结。赞赏了中华中学儒雅少年教育课程与学科的融合，对中华中学备课组的精心准备和两位教师的努力给与充分肯定。

王老师结合视导中的问题对议论文教学的课堂定位做出指导，要结合课标的精神，依据教材特点和学情准确定位课堂目标。语文教学不仅是传授知识，更重要的是有效的训练和高阶思维的养成，是“活”的课堂。