集思广益，有的放矢

——记九年级语文研训活动

（撰稿人    南京市第五初级中学  吴海平）

2024年11月21日下午，全区初三语文教师来到南京市第五初级中学冶城校区，共同参与了秦淮区初三语文研训活动。

本次研训的主题是九年级期中反馈暨小说阅读教学指导。研训活动由秦淮区第三初级中学的张莉老师主持。       

第一部分由南京市第五初级中学初三语文备课组展示了以“过程性教学监测质量分析及对策研讨”为主题的集体备课活动。

备课活动前半段针对该校期中考试得分率较低的题目分析原因并商量对策，后半段结合名著阅读的教学难点，探讨引导学生真读、深读、巧练，关注思辨性阅读等重要问题，用来指导下一阶段《儒林外史》的阅读。

接着一初的丁子健老师结合检测中学生作文暴露出的典型错误，提出了“共情”“正向引导”等纠错的思路和方法。同时讲练结合，及时指导学生修改作文，强化巩固。

第二部分是由高淳第一中学赵秋兵老师就“小说单元教学”开设指导性讲座。赵秋兵老师从自身教学出发，从九上小说单元教学目标把握的角度，详细解析了第四单元“青春年少”和第六单元“人生百态”的单元教学目标，以及大单元设计，结合实际经验分享了教学过程中的活动设计和感悟。

最后区教研员王丽萍老师围绕“九年级质量监测反馈及后阶段教学建议”开设了讲座，解读本次监测的命题思路，对全区监测中的典型问题进行了深入分析。

最后就下一阶段的教学活动进行了部署与指导。