小学教研动态
- 2025-05-30 聚体育兼职力量 塑常态活力课堂
- 2025-05-29 核心素养导向下“教-学-评”一体化的实践研究（二）——秦淮区小学数学“活力课堂”精品课展示
- 2025-05-28 素养导向下的小学数学“教学评一体化”实践路径研究
- 2025-05-27 启美未来 传韵立新 ——核心素养下在地传统文化资源的儿童转换研究
- 2025-05-26 构建“教学评一体化”学习场域，聚焦模型意识培养—— 秦淮区五年级数学研训活动
- 2025-05-19 聚焦核心素养 深探运算教学
- 2025-05-19 新秀绽风采 专业助成长
- 2025-05-16 数启思维 教绽芳华——新秀课堂里的师生共同成长
- 2025-05-16 教而有道，研思并行——南京市佳营小学承办秦淮区小学道德与法治研训活动
- 2025-05-15 深耕新课标，共研体育教学新生长 —— 秦淮区、建邺区、雨花台区“三区联片”小学体育市级联片教研活动
- 2025-05-14 走进儿童版画艺术，激发以美育人活力 ——记秦淮区小学美术青年教师培训活动
- 2025-05-14 以研促教强体能 携手共进助发展 ——秦淮区小学体育与夏静名师工作室联动研学活动
- 2025-05-09 2025年秦淮区小学语文青年教师基本功比赛 获奖名单
- 2025-05-08 铸牢中华民族共同体意识：基于“思政+”的课程建设实践探索 ——石鼓路小学承办南京市小学《中华民族大家庭》读本培…
- 2025-05-08 教学评一体化助力几何直观落地的实践研究——秦淮区六年级数学研训活动
- 2025-05-06 问题引领 +资源融合 —— 秦淮区小学英语绘本与教材融合培训班研训活动纪实
- 2025-04-30 深研课标明方向 分层施教促成长——秦淮区小学体育与健康学科差异化教学策略研讨教研活动
- 2025-04-30 指向数学核心素养提升的小学数学结构化学习研究——秦淮区小学一年级数学新教材研训活动
- 2025-04-30 探“形”之美 融学之趣 ——新课标下小学美术跨学科融合的共生课堂教学实践研训活动
- 2025-04-27 素养导向下的单元“教学评一体化” 实践路径研究——以一年级下册第六单元《练习九（2）》为例