小学教研动态
- 2023-03-22 新课程标准理念下的小学英语课内外语篇教学研讨——秦淮区小学英语青年教师培训班活动纪实
- 2023-03-20 “ 音”你而美 “乐”发精彩
- 2023-03-13 秦淮区小学英语绘本与教材融合专题培训纪实
- 2023-03-07 学科融合妙趣生 提升素养巧赋能
- 2023-02-22 基于新课标的信息科技教师教学启发 ——2022-2023学年第二学期小学信息科技期初全员研训
- 2023-02-21 构建多样态课程资源 提升学生语用能力 —秦淮区五年级英语学科期初研训活动纪实
- 2023-02-20 小学英语教材与课外资源整合的实践研究——秦淮区小学四年级英语期初研训活动纪实
- 2023-02-20 单元统整 资源巧用——秦淮区小学三年级英语期初研训活动
- 2023-02-17 素养导向下的小学音乐课堂教学转型实践与研究
- 2022-12-05 “音”乐而美 “研”乐而行
- 2022-11-28 青春似火，扬帆起航 ——2022年南京市信息科技新教师培训(四)
- 2022-11-24 示范教学，共话成长 ——2022年南京市中小学信息科技学科新教师课培训（三）
- 2022-11-23 素养引领 美不胜收
- 2022-11-21 薪火赓续 奋楫笃行 ——2022年南京市信息科技新教师培训系列报道之二
- 2022-11-20 2022年南京市中小学信息科技学科新教师培训 系列报道之一
- 2022-11-10 从“被动参与”走向“深度卷入”——记秦淮区小学英语青年教师专题班研训活动
- 2022-11-05 名师引领 团队带动 ——新课标视角下小学信息科技教学的纵向探索
- 2022-09-07 新课标 新要求 新起点——记2022-2023学年度第一学期信息科技学科教研活动
- 2022-09-05 研读新课标，赋能新课堂——记2022年版《义务教育英语课程标准》解读暨秦淮区小学英语教师暑期培训活动
- 2022-05-25 一纸芳华 “京”彩“衍”绎